Презентация результатов реализации мероприятий Регионального проекта "Современная школа", Национального проекта "Образование" на базе ГКОУ РО Пролетарской школы-интерната.

Мероприятия ГКОУ РО Пролетарской школы-интерната в рамках регионального проекта "Современная школа" национального проекта "Образование"

Приказ ГКОУ РО Пролетарской школы-интерната от 19.01.2022 №22 "О назначении ответственного лица за реализацию мероприятий регионального проекта "Современная школа" национального проекта "Образование", направленного на поддержку образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья посредством обновления материально-технической базы в ГКОУ РО Пролетарской школе-интернате в 2022 году" 

Приказ ГКОУ РО Пролетарской школы-интерната от 19.01.2022 №23 "О создании рабочей группы по обеспечению реализации мероприятий, направленных на поддержку образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, реализуемых в рамках регионального проекта "Современная школа" национального проекта "Образование" в ГКОУ РО Пролетарской школе-интернате в  2022 году"

Приказ ГКОУ РО Пролетарской школы-интерната от 19.01.2022 №24 "О проведении мониторинга материально-технического обеспечения образовательной деятельности, здоровьесберегающей среды ГКОУ РО Пролетарской школы-интерната в рамках реализации мероприятий регионального проекта "Современная школа" национального проекта "Образование", направленного на поддержку образования обучающихся с ОВЗ"

Приказ ГКОУ РО Пролетарской школы-интерната от 19.01.2022 № 25 "Об утверждении дорожной карты реализации мероприятий, направленных на поддержку образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, реализуемых в рамках регионального проекта "Современная школа" национальногопроекта "Образование" в ГКОУ РО Пролетарской школе-интернате в 2022 году"

Приказ ГКОУ РО Пролетарской школы-интерната от 19.01.2022 № 26 "Об утверждении медиаплана мероприятий регионального проекта "Современная школа" национального проекта "Образование", направленного на поддержку образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья в ГКОУ РО Пролетарской школе-интернате в 2022 году"

Мониторинг актуального материально-технического обеспечения образовательного процесса, здоровьесберегающей среды

Перечень оборудования и средств обучения для оснащения отдельной организации,осуществляющей образовательную деятельность по адаптированным основным общеобразовательным программам (Инфраструктурный лист ГКОУ РО Пролетарской школы-интерната"

Дизайн-проект холла образовательной организации

Дизайн-проект лекционного зала в мастерской агропромышленного профиля, совмещенной с мастерской декоративно-прикладного искусства

Дизайн-проект кабинета практической работы в мастерской агропромышленного профиля

Дизайн-проект помещения для занятия физической культурой, в том числе ЛФК

Дизайн-проект уличной спортивной площадки

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Приказ министерства общего и профессионального образования Ростовской области от 30.06.2017 № 487 "Об областных инновационных и пилотных площадках"

Инновационный образовательный проект "Модель организации ресурсного центра по сопровождению инклюзивного образования обучающихся с умственной осталостью (интеллектуальными нарушениями)", 2017 год.

Отчет о работе инновационного образовательного проекта "Модель организации ресурсного центра по сопровождению инклюзивного образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)" в 2017 году.

Отчет о работе инновационного образовательного проекта "Модель организации ресурсного центра по сопровождению инклюзивного образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)" в 2018 году.

Отчет о работе инновационного образовательного проекта "Модель организации ресурсного центра по сопровождению инклюзивного образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) в 2019 году.

Отчет о работе инновационного образовательного проекта "Модель организации ресурсного центра по сопровождению инклюзивного образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) в 2020 году.

Отчет о работе инновационного образовательного проекта "Модель организации ресурсного центра по сопровождению инклюзивного образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) в 2021 году.

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Приказ министерства общего и профессионального образования Ростовской области от 03.07.2013г. № 533 "О присвоении статуса областной инновационной площадки и областной пилотной площадки образовательным учреждениям и о прекращении действия статуса областной инновационной площадки"

Инновационный образовательный проект "Модель организации образовательного пространства умственно отсталого ребенка", 2013 год.

Отчет о работе инновационного образовательного проекта "Модель организации образовательного пространства умственно отсталого ребенка" 2013-2016 г.г.

Приложение 1. Рекомендации по составлению адаптированных основных общеобразовательных рабочих программ НОО для лиц с ОВЗ.

Приложение 2. Методические рекомендации по разработке учебных занятий.

Приложение 3. Требования к урокам коррекционной направленности.

Приложение 4. Методические рекомендации по разработке учебных занятий коррекционного блока.

Приложение 5. Рекомендации по программно-методическому обеспечению воспитательной деятельности.

Приложение 6. Методические рекомендации по разработке воспитательных занятий и общешкольных мероприятий. __________________________________________________________________________________

Приказ "Об организации работы областной экспериментальной площадки в школе-интернате VIII вида г.Пролетарска"

Инновационный образовательный проект "Формирование ключевых жизненных компетенций у детей с ограниченными возможностями здоровья в условиях адаптивной среды" 

Анализ работы экспериментальной площадки за 2009-2010 уч.год

Анализ работы экспериментальной площадки за 2010-2011 уч.год 

Анализ работы экспериментальной площадки за 2011-2012 уч.год

Анализ работы экспериментальной площадки за 2009-2013 год.

I блок - социально-бытовая коррекция

Ознакомительный курс "Донская кухня" как средство расширения кругозора знаний краеведческой направленности и практической подготовки обучающихся к самостоятельной жизни

Программа учебного курса "Деловое письмо"

II блок - профессионально-трудовая подготовка

Развитие и коррекция мелкой моторики и координации движений рук у детей с ограниченными возможностями здоровья, как средство подготовки к профессионально-трудовому обучению

Программы элективных курсов по профориентации обучающихся, воспитанников основанные на оказании реальной помощи подростку в выборе вариантов профессионального образования

III блок - здоровьесберегающий

Программа "Сказка лечит, сказка греет, сказка учит жить" как эффективный метод нравственного воспитания и коррекции эмоциональных нарушений поведения обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья

Использование элементов здоровьесберегающих технологий в специальной (коррекционной) школе-интернате VIII вида